Kinderbetreuung bei ADHS - Verhaltensweisen und Autismus in Stormarn, Lübeck, Hamburg

ADHS ist in aller Munde und die Diagnosen werden immer mehr. Nach den aktuellen Leitlinien zur Diagnostik und Therapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene , dürfen nun auch bereits 3 jährige "sicher" diagnostiziert werden - mit Medikamentengabe.

Vieler meiner Kollegen und ich auch haben da unsere eigene Meinung....

ADHS ist...

laut
kann sich nicht an Regeln halten
lernt nicht aus Erfahrung
kann nicht hören
ist unmöglich
schwer zu händeln
schläft schlächt
kann sich nicht konzentrieren
hat immer Stress mit Eltern, anderen Kindern, Erziehern, Lehrern
kommt in der Schule nicht mit
geht über Tische und Bänke

ADHS ist aber auch...

sehr emotional, AUCH wenn es hinter Ruppigkeit versteckt wird
sehr kreativ
ein Stehaufmännchen
hat einen hohen Gerechtigkeitssinn
hat Durchhaltevermögen und kann sich "festbeißen"
liebevoll und herzlich (wenn es durchkommt ) :-)

"Es ist nicht überall ADHS drin, wo ADHS drauf steht"

Ich betreue seit vielen Jahren Kinder und Jugendliche mit ADHS und kann bestätigen, dass nicht überall ADHS drinn ist, wo ADHS draufsteht...

Viele Kinder haben ein "besonderes" Temperament, haben nicht erkannte Wahrnehmungsstörungen, die sehr wohl das Erscheinungsbild einer ADHS machen können!

Viele Kinder benötigen eine "ihnen angepasste" Erziehung/Begleitung und strickte Regeln und Grenzen um sich in der Welt sicher und geborgen zu fühlen und zu erkennen, wo ihr Platz in unserer Gesellschaft ist und wie das Leben in der Gesellschaft funktioniert. Bekommen sie diese, für sie wichtigen Grenzen und strickten Regeln nicht, gehen sie aus Überforderung und Hilflosigkeit "über Tische und Bänke"

Wir betreuen...

Kinder und Jugendliche AUCH OHNE sichere ADHS - Diagnose, sowie autistische Kinder. Ich habe noch NIE einen ADHS´ler (mit oder ohne Diagnose) gesehen, der keine autistischen Züge hatte und noch nie ein autistisches Kind ohne ADHS - Auffälligkeiten....

Was war zuerst: Das Huhn oder das Ei :-)

Wir unterstützen unsere Kinder mit...

strickte und klare Struckturen

einen geregelten Tagesablauf
klare Aufforderungen, Grenzen, Regeln
in der Förderung der Selbständigkeit
in einem klaren, netten Miteinander
durch die Anwendung von TEACCH und andere Hilfsmittel, um diesen Kindern Sicherheit und Orientierung zu geben
durch die individuelle Förderung ihrer Stärken
Aufbau des Selbstvertrauens durch "selber - entdecken" und "selber - machen

Beispiel für Piktogramme (werden natürlich je nach Alter und Bedürfnissen angepasst)

Wir unterstützen Eltern....

durch individuelle Gespräche
durch die Hilfestellungen im Alltag
durch ein helfendes Miteinander
durch die Unterstützung für Schule & Co
eventuelle Erziehungsberatung und Hilfen
Kontakte mit vielen Frühförderstellen, Schulen & Co

Schreiben Sie uns einfach :-)

Ihr Kindergarten legt ihnen nahe, sich eine andere Betreuungseinrichtung zu suchen? Sie benötigen einen individuellen Betreuungsplatz? Andere Kindergärten und Einrichtungen lehnen ihr Kind ab?

Schreiben Sie uns einfach eine Nachricht und vereinbaren Sie ein unverbindliches Erstgespräch:-)

Wir freuen uns auf sie:-)